مدرسه علمیه فاطمیه نقده

سامانه وبلاگ مدارس علمیه
  • خانه 
  • تماس  
  • ورود 

نشست

06 تیر 1395 توسط سعیدی

نشست  مشاوره ای-بهداشتی باحضور طلاب واساتید مدرسه علمیه فاطمیه(س) نقده برگزارشد


زهرامحمدی  کارآموز طب اسلامی   گفت: انواع مزاج های متفاوتی  در افراد وجود دارد مثل مزاج سوداوی،بلغمی که آب وهوای متفاوت  مناطق براین مزاج ها می تواند تاثیر داشته باشد که  راه های اصلی درمان آن  به وسیله  تغذیه مناسب  می باشد.

ایشان اظهار داشت:  وسایل آرایشی وادکلن ها  که مواد تشکیل دهنده  آنها  جنین وآب دهن سگ  می باشدوبه مرور زمان تاثیرات منفی در روی پوست می گذارد و ادکلن ها که در آنها الکل  استفاده شده است تاثیر منفی بر مغز می گذارد.


ایشان در ادامه افزود:بهترین ساعت خواب از ساعت 10 به بعد می باشد که بدن خون سازیش ازاین ساعت به بعد کم می شود و سحرخیزی موجب خونسازی بیشتر در بدن انسان می شودوهمچنین مشغول شدن کودکانمان به بازی های رایانه ای و موبایل موجب زیادشدن سوداوی مغز و تاثیر آن درایجاد جنون و افسردگی وانواع سرطان های مغزی می شود.

 نظر دهید »

نشست علمی- پژوهشی به مناسبت هفته پژوهش با موضوع: بایسته ها، کارکردها و موانع پیشرفت کار گروهی

29 آذر 1394 توسط سعیدی

به مناسبت گرامیداشت هفته پژوهش و تحقق بخشیدن به(( کار گروهی)) مدرسه فاطمیه نقده نشستی علمی- پژوهشی، با عنوان: بایسته ها، کارکردها و موانع پیشرفت کارگروهی، برگزار نمود.

شیرین سعیدی، مدیریت محترم مدرسه، ضمن تبریک به مناسبت هفته پژوهش، بیان داشتند: ما طلاب باید از توانایی های خود استفاده کنیم و هم گام با امر” آموزش” در زمینه ی تحقیق و پژوهش نیز، به تولید و خلق آثار با محتوای اسلامی و جذاب اقدام نمائیم. و جهت تحقق این مهم کار گروهی باطبع می تواند مفید فایده بیشتر باشد.

وی در ادامه به بایسته هایی که برای هر کار گروهی لازم است، اشاره کردند که از جمله آنها: بصیرت و تدبر، صبر و استقامت، نظم در امور تحقیق، عهد کاری و… می باشد. و بیان کردند: زمانی کار گروهی ثمر می دهد که برای هر گروه مدیر و رهبری تعریف شود؛ چرا که رهبر محور و ستون وحدت است.

وی بیان کردند: هر کار گروهی در جهت مسیر خود با موانعی هم برخورد می کند، کافیست در این زمینه هوشیار باشیم و سعی در برطرف آن موانع باشیم. که مهمترین مانعی که در این راستا بیان شده، از جهت اخلاقی می باشد، از آن جمله: بی اعتمادی نسبت به دیگر اعضاء، عدم تعهد، اهداف جمعی را نادیده گرفتن و… می باشد.

سعیدی در آخر مباحث اعلام داشتند: پاسخ و لبیک گفتن به هفته پژوهش بهتر است از سوی ما طلاب باشد. و باید سعی کنیم با تکیه به معارف حقه اسلام، آثار متقنی، تولید و به جامعه، عرضه نماییم؛ از آن جهت که وظیفه اصلی ما” تبلیغ” است و تبلیغ حاصل نمی شود، مگر در سایه تحقیق.

 نظر دهید »

نشست علمی- پژوهشی به مناسبت هفته پژوهش با موضوع: بایسته ها، کارکردها و موانع پیشرفت کار گروهی

29 آذر 1394 توسط سعیدی

به مناسبت گرامیداشت هفته پژوهش و تحقق بخشیدن به(( کار گروهی)) مدرسه فاطمیه نقده نشستی علمی- پژوهشی، با عنوان: بایسته ها، کارکردها و موانع پیشرفت کارگروهی، برگزار نمود.

شیرین سعیدی، مدیریت محترم مدرسه، ضمن تبریک به مناسبت هفته پژوهش، بیان داشتند: ما طلاب باید از توانایی های خود استفاده کنیم و هم گام با امر” آموزش” در زمینه ی تحقیق و پژوهش نیز، به تولید و خلق آثار با محتوای اسلامی و جذاب اقدام نمائیم. و جهت تحقق این مهم کار گروهی باطبع می تواند مفید فایده بیشتر باشد.

وی در ادامه به بایسته هایی که برای هر کار گروهی لازم است، اشاره کردند که از جمله آنها: بصیرت و تدبر، صبر و استقامت، نظم در امور تحقیق، عهد کاری و… می باشد. و بیان کردند: زمانی کار گروهی ثمر می دهد که برای هر گروه مدیر و رهبری تعریف شود؛ چرا که رهبر محور و ستون وحدت است.

وی بیان کردند: هر کار گروهی در جهت مسیر خود با موانعی هم برخورد می کند، کافیست در این زمینه هوشیار باشیم و سعی در برطرف آن موانع باشیم. که مهمترین مانعی که در این راستا بیان شده، از جهت اخلاقی می باشد، از آن جمله: بی اعتمادی نسبت به دیگر اعضاء، عدم تعهد، اهداف جمعی را نادیده گرفتن و… می باشد.

سعیدی در آخر مباحث اعلام داشتند: پاسخ و لبیک گفتن به هفته پژوهش بهتر است از سوی ما طلاب باشد. و باید سعی کنیم با تکیه به معارف حقه اسلام، آثار متقنی، تولید و به جامعه، عرضه نماییم؛ از آن جهت که وظیفه اصلی ما” تبلیغ” است و تبلیغ حاصل نمی شود، مگر در سایه تحقیق.

 نظر دهید »

پاسخگویی به دغدغه ها و نیاز های سیاسی و اجتماعی طلاب

25 آذر 1394 توسط سعیدی

مدیر مدرسه نقده، شیرین سعیدی با توجه به موقعیت طلاب در جامعه و مشکلاتی که متوجه آنها می شود، جهت شفاف سازی و اقناع طلاب از برگزاری نشست علمی- پژوهشی  با موضوع: پاسخگویی به دغدغه ها و نیاز های سیاسی و اجتماعی طلاب خواهر خبر داد.

شیرین سعیدی در ابتدا به چند نمونه از مشلاتی که طلاب درگیر آنها هستند، اشاره کرد. که از جمله ی آن مشکلات: اینکه تحصیل در حوزه جلوه ی کمتری دارد- نگرانی بعد از اتمام تحصیل،از آن جهت که حوزه هیچ گونه ضمانت شغلی ندارد- چرا نوع پوشش طلاب با بقیه فرق می کند، از آن جهت که بعضاً از طرف خانواده همسر طرد می شوند و…
دکتر محمد حیدریزاد،موسس مدرسه و عضو هیئت علمی دانشگاه جهت نشان دادن جایگاه حوزه،  بیان کردند: عالم دین به عنوان طبیب جامعه است و برای درمان درد های جامعه باید نسخه ای داشته باشد که در آن نسخه ای که می پیچد، به این امور توجه کند:شناسایی نشانه های بیماری- تشخیص بیماری- درمان و ارائه نسخه. و ما طلاب باید به همه امورپیرامون خود توجه و در درون خود احساس مسئولیت پذیری داشته باشیم، خصوصاً پرسشگری را در وجود خود تقویت کنیم.و جهت نشان دادن الگوی عملی، به استاد مطهری اشاره کردند که هر کتابی که ایشان نگاشته اند در رابطه با یک مشکل و نیاز جامعه بوده است.
دکتر حسین مهدی هادی، استاد حوزه و دانشگاه بیان داشتند که علم، نور است و خداوند آن را در قلب کسی که می خواهد قرار می دهد. و جهت دستیابی به این علم باید خواست و رحمت الهی مشمول ما شود، آیاتی دال بر این مطلب، آیه 105 سوره بقره و آیه 93 سوره نحل وآیه 8 سوره فاطر می باشد. و راه کسب فضل و رحمت خدا، تقوا است و لازمه تقوا، تهذیب نفس است. و اگر بخواهیم به این علم غیر از راه تهذیب نفس دست یابیم، هر چند مدرکی هم اخذ کنیم به در نمی خورد و هیچ ارزش معنوی نخواهد داشت.

وی در ادامه و به عنوان نتیجه گیری از مباحث بیان شده اشاره کردند: طلاب بایستی به جایگاه ارزشمند خود واقف باشندو سعی نکنند با مشکلات آن را خد شه دار کنند، بلکه با تبلیغ سعی در معرفی جایگاه حوزه داشته باشند. و نشان دهیم که وجود نهاد هایی همچون حوزه برای جامعه یک ضرورت است. البته برای اینکه درتبلیغ که یکی از وظایف اصلی ما طلاب است و بخواهیم سخن ما مفید فایده باشد،از اخلاق تند پرهیز کنیم، به طرف مقابل احترام بگذاریم، و دنبال کسب شهرت نباشیم، و استناد سخنان ما،آیات و روایات معصومین(علیه السلام) باشد. و هدف ما از تحصیل در حوزه: جلب رضایت الله و رعایت حقوق افراد باشد.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

 نظر دهید »

موضوع:استحکام روابط خانوادگی از دیدگاه اسلام

14 آذر 1394 توسط سعیدی

گزارش نشست علمی- پژوهشی مدرسه فاطمیه نقده
موضوع:استحکام روابط خانوادگی از دیدگاه اسلام
استاد سخنران:دکتر حسین مهدی هادی

مخاطبین:طلاب و اساتید

خانواده یک نهاد مهم و واحد کوچکی از جامعه می باشد,که در اروپا در عصر صنعت و تکنولوژی,نظام سرمایه داری خانواده ها را تهدید کرد که این امر باعث سست شدن و متلاشی شدن بنیان خانواده می شد. ولی اسلام منت بزرگی بر ما نهاده و به حفظ کیان آن اهمیت داده است. استاد دکتر حسین مهدی هادی عواملی که باعث استحکام خانواده می شود را در دو محورجمع بندی کرد:عوامل برونی تحکیم بنیان خانواده و عوامل درونی.
عوامل برونی تحکیم بنیان خانواده:
1-فرهنگ :با این توضیح که طلاق در سالهای گذشته امری قبیح تلقی می شد ولی امروزه فرهنگ جامعه ,طلاق را عادی جلوه می دهد.
2-اقتصاد:با این بیان که اگر جامعه از لحاظ اقتصادی غنی باشد به طوری که اگر زمینه ی اشتغال زایی فراهم وفقر ریشه کن شود استحکام خانواده بیشتر می شود ,چرا که خانواده ها با آرامش زندگی می کنند.
البته عوامل برونی و تامین آن بر عهده جامعه می باشد و از دست ما خارج است.

عوامل درونی تحکیم بنیان خانواده:
1-ایمان و فضیلت گرایی:اگر افراد خانواده ,افرادی متدین باشند استحکام خانواده بیشتر خواهد بود. و در رابطه با آن دسته از افرادی که به طلاق روی می آورند ,علت آن بر می گرددبه ضعف ایمان,و از آنجا که زندگی همواره در مسیر تند باد مشکلات قرار می گیرد و افرادی که مجهز به سلاح ایمان باشند خود را نمی بازند چون ایمان آنها را به صبر دعوت می کند. البته باید خاطر نشان سازیم که این به معنای اطلاق بحث نیست,بلکه یکی از عوامل سستی و متلاشی شدن خانواده ,ضعف ایمان است.
دکتر حسین مهدی هادی خاطر نشان کرد در مورد آن دسته از آیات قرآنی که مربوط به خانواده است واژه (واتقوا الله)بیشتر به چشم می خورد که این بر می گردد به همان ایمان مورد بحث مان ,چون در سایه ایمان خوف از خدا حاصل می شود.
2-حاکمیت مهر ,محبت و عشق ورزی در کانون خانواده: یعنی خانواده باید مهد پرورش مهر و محبت در خانواده باشد و جدای از آنکه انسان دارای نیاز مادی می باشد ,دارای نیاز احساسی و معنوی هم می باشد.اگر نیاز احساسی او تامین نشود فرد نامتعادل رشد می کند و احتمال دارد در سنین بالاتر مرتکب جرم و جنایت شود. بلکه بایستی انسان در این وادی لبریز باشد,همچنان که در سیره ائمه (ع) هم به چشم می خورد .و باور و اذعان داشته باشیم که دین, عین حب است:الدین هو الحب ,الحب هو الدین.البته در مهر و محبت باید جانب افراط و تفریط رعایت شود تا آسیب های جدی فی الجمله لوس بار آوردن را در پی نداشته باشد.
3- تفاهم و حاکمیت عقل و منطق در خانواده: تفاهم به این معناست که طرفین همدیگر را درک کنندو با هم سازش داشته باشند و فضا و جو کانون گرم خانواده آنها بر اساس عقل و منطق باشد و بر اساس لج ولجبازی نباشد.
4-کسب دانش و مهارت لازم در زندگی: به این معنا که زوجین باید با مطالعه و شرکت در کارگاه های خانواده مهارت لازم را کسب کنند ,چرا که قبل از هر کاری باید دستور العمل لازم را داشته باشیم تا نتیجه مطلوب حاصل شود.
5-آشنایی کامل با وظایف و حقوق همدیگر:این مورد شامل وظایف متقابل زیر می باشد :
-وظایف زوجین نسبت به فرزندان
-فرزندان نسبت به هم
-فرزندان نسبت به والدین
-زوجین نسبت به هم:
اولین وظیفه خانواده در قبال همدیگرهدایت است فی الجمله آنجا که خداوند به پیامبر (ص) می فرماید:امر کن خانواده ات را به نماز.
- پاکدامنی زن و مرد نسبت به هم
-داشتن روحیه گذشت
-عدم سوء ظن نسبت به هم و نا دیده گرفتن ایراد های همدیگرو …
دکتر حسین مهدی در پایان نشست استحکام خانواده را به تولید نسل هم ربط داد و بیان کرد که یکی از علل استحکام خانواده فرزند می باشد و هدیه ای است که زوجین را به هم ارتباط می دهد و به خاطر آن و در کنار هم زندگی می کنند.و در این راستا دو مقاله ای که در این زمینه ارائه شده است را معرفی کرد:1-مطلوبیت و عدم مطلوبیت تکاثر از دیدگاه اسلام 2-کنترل موالید از دیدگاه اسلام.

 

 نظر دهید »
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • ...
  • 6
  • ...
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
اردیبهشت 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    

مدرسه علمیه فاطمیه نقده

  • خانه
  • اخیر
  • آرشیوها
  • موضوعات
  • آخرین نظرات

جستجو

موضوعات

  • همه
  • حدیث

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
  • کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان
  • تماس